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TALLER INTERVENCIONES SISTÉMICAS EN GESTIÓN DEL CONFLICTO

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No Inscrito
Precio
Cerrado
Primeros pasos
Este curso está cerrado actualmente
CARACTERÍSTICAS DEL CURSO
Se certificarán 9 horas de formación continua por el Ministerio de Justicia del Gobierno de España.
Código      2411/2412               Identificador   29471/29531
Modalidad: Presencial u On line a tu ritmo.
Clase grabada que se presenta en formato video.
La clase se imparte en modalidad presencial y on line en vivo en octubre 2024.
Horario: de 15:30 a 20:30 Fecha: 22 de octubre 2024
Acceso: Tres meses desde la impartición Docente: Antonio Ricardo Tula

PROGRAMA

OBJETIVOS DEL TALLER:

  1. Comprender los fundamentos de la teoría de sistemas y la teoría ecológica aplicados a la mediación.
  2. Analizar casos dialogados para identificar dinámicas sistémicas y herramientas de intervención.
  3. Desarrollar la capacidad de formular preguntas y estrategias a partir de las herramientas observadas.
  4. Aplicar el aprendizaje mediante simulaciones de mediación y feedback en tiempo real.

METODOLOGÍA experiencial, teorico-práctica y de aprendizaje inductivo: Se mantiene el enfoque inductivo al partir de casos prácticos para llegar a la teoría, con la nueva introducción teórica como guía inicial para facilitar el análisis práctico posterior.

Este enfoque permitirá a los participantes aplicar la teoría de sistemas y la teoría ecológica desde un contexto práctico, explorando su impacto en los casos dialogados.

 

PROGRAMA DEL TALLER:

  1. Introducción Teórica: Teoría de Sistemas y Teoría Ecológica
    • Teoría de Sistemas:
      • Principios sistémicos clave: circularidad, retroalimentación, y subsistemas.
      • Aplicación de la teoría a la mediación: cómo los conflictos se dan dentro de sistemas relacionales.
    • Teoría Ecológica de los Sistemas:
      • Introducción al modelo ecológico de Bronfenbrenner: microsistema, mesosistema, exosistema, y macrosistema.
      • Impacto de los sistemas en los conflictos: cómo los entornos familiares, sociales y culturales influyen en las dinámicas.

Objetivo: Proporcionar un marco teórico que permita a los participantes conectar la teoría con la práctica en las sesiones posteriores.

  1. Distribución de Casos Dialogados y Análisis en Grupo
    • Distribución de Casos: Cada grupo recibe un caso redactado en formato de diálogo.
    • Análisis en Grupo: Los participantes identifican herramientas sistémicas observadas en el diálogo (preguntas circulares, legitimación, connotación positiva, etc.).
    • Formulación de Preguntas: Los grupos convertirán las intervenciones observadas en preguntas específicas que podrían formularse en una mediación real.
  1. Puesta en común del Análisis y Retroalimentación
    • Presentación: Cada grupo expone su análisis y comparte las preguntas formuladas.
    • Intervención del Docente: El docente contextualiza las herramientas dentro del marco teórico, ofreciendo correcciones y sugerencias de alternativas.
  1. Desarrollo de Nuevas Preguntas y Estrategias
    • Trabajo en Grupo: Los grupos trabajan en la formulación de nuevas preguntas e intervenciones, basadas en la retroalimentación recibida.
    • Discusión Guiada: Presentación de las nuevas preguntas e intervenciones, con comentarios del docente y otros grupos.
  1. Simulación de Mediación Basada en los Casos Dialogados
    • Role-Playing: Los participantes asumen los roles de mediador, partes y observadores para una simulación.
    • Feedback en Tiempo Real: Observadores y docente proporcionan feedback inmediato sobre la efectividad de las intervenciones y preguntas utilizadas.
  1. Reflexión y Discusión Final sobre el Enfoque Sistémico
    • Reflexión Colectiva: Discusión sobre las herramientas más efectivas y áreas de mejora.
    • Retroalimentación del Docente: Síntesis del taller, conectando la teoría con la práctica, y destacando la importancia de las intervenciones sistémicas.
  1. Cierre, reflexión conjunta y Evaluación del taller

 

  • En los quince días siguientes a la realización del taller, los participantes entregarán un trabajo con la transcripción de una mediación (o parte de una mediación) identificando herramientas sistémicas aplicadas en el diálogo (preguntas circulares, legitimación, connotación positiva, etc.), que será retroalimentado por docentes de la Escuela Espacio confluere.
  • Se certificarán 9 horas de formación continua por el Ministerio de Justicia del Gobierno de España. Código:  2411/2412   Identificador: 29471/29531

 

Importante:

Además de la inscripción, es obligatorio rellenar el Formulario de Inscripción